生活中如何培养孩子的独立性
一、创造锻炼机会，增加自信心，培养宝宝的自理能力。
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事;还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，孩子长大自然就会。
其实这些观念都是不正确的。
从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。
在家里，家长可以根据宝宝的兴趣和能力，因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给宝宝一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。
这些看上去虽是很小的事，但实际上给宝宝创造了很好的机会，无形中锻炼了宝宝独立生活的能力。
不过，父母千万别疏忽了，当宝宝完成一项工作后，父母要给予适当的肯定和赞赏。
当孩子的存在价值被肯定，他们会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进了孩子的自信心。
二、遵循成长规律，适应社会需求，培养宝宝的劳动能力。
我们培养的是未来社会的建设者，他不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有一定的劳动技能。
在幼儿期对宝宝进行劳动能力的培养，正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。
有目的、有计划地对他们劳动能力的培养，不仅可以有效地促进宝宝肌肉的发育和完善，动作的协调发展，而且手部肌肉活动越多、越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。
宝宝在“我自己做”的过程中，能不断增强自信心，提高独立思考、独立做事或解决问题的能力，这有助于良好个性品质的形成。
三、尊重好奇心，激发探索欲，培养宝宝独立思考的能力。
众所周知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征即懒惰。
再加上很多父母过分的包办代替，长此以往，宝宝就懒于动手动脑，不愿独立思考。
所以，在孩子的成长过程中，父母要培养宝宝的独立性，教育宝宝自己的事情自己做，遇到困难要想办法自己去解决，学会独立思考。
只有这样，宝宝在独立的基础上创造能力才会不断发展。
独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心。
家长应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。
四、创造机会，感受挫折，培养宝宝自我抉择、解决问题的能力。
很多父母认为孩子想问题不够周全，应该听大人的话。
实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该多给他们机会自己拿主意。
我们的传统教育常常是注意培养孩子顺从听话，却总是忽略去倾听孩子的需要，生活琐事总是由父母一手包办，这助长了孩子的依赖性，遇到任何小事都会打退堂鼓或把任务转给大人，从而阻碍了独立性的培养。
一个人的成长不可避免的有成功，有失败。
身为父母，要多给孩子机会，培养宝宝自己选择和处理问题的能力，让他们在尝试的过程中碰钉子，感受失败，从失败中记取教训而成长起来。
孩子独立性的培养，是持之以恒的过程。
父母的使命是为孩子塑造一个安全而又富有挑战性的成长环境。
在这个环境中，不仅仅有浓浓的亲情，更重要的是有相互的信任、支持和鼓励，这也就是我们所理解的爱的真谛。
父母手则：
1. 父母要给孩子自己面对问题、解决问题的机会，从中学习行为的规则。
在日常的家庭生活中，孩子难免会犯错误，父母可以让孩子去体会错误的自然后果，而后让孩子提出解决问题的方法。
当孩子反省自己的行为之后，就能够学到行为的规则。
2. 父母对孩子要给予示范和鼓励，帮助孩子克服畏惧心理，提高自我控制能力。
当孩子第一次面对陌生的环境或新的挑战时，总会存在一定的畏惧心理，这是很正常的。
这时，父母要及时给予适当的示范，鼓励孩子克服困难。
3. 父母要多鼓励孩子表达自己的意愿，学会做出决定的方法。
独立的行为其实只是独立意识的外在表现。
就独立性而言，独立的思考和分析才是独立能力的根本。
在家庭生活中，不少父母都喜欢替代孩子做决定，例如，今天宝宝要穿什么样的衣服，父母已经准备好了，孩子基本上不用动脑想问题。
其实，我们只要稍微转变一下教育的方法，就可以得到完全不同的教育效果。
云南睿思幼儿园座落于繁华热闹的昆明官南大道65号福达路口，幼儿园建筑面积4500平方米。
中国古典式建筑，园内石山、瀑布、小桥、庭院、阁楼、戏台。
古朴典雅、独具特色的人文环境及全脑潜能开发的特色，强大的师资队伍和管理团队赢得了家长们的高度信任和支持，目前，睿思幼儿园已成为尚基睿思教育集团的师资培训基地和管理团队的摇篮。